Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. |
Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. |
Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. |
Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. | Só continhas!!!!! a) 2.734 + 1.358 + 1.064= b) 3.053 – 2.507= c) 4.305 + 2.408 + 1.912= d) 6.309 – 3.891= e) 3.657 + 3.192 + 1.008= f) 8.308 – 6.350 = g) 4.069 + 5.817= h) 8.000 – 7.065= i) 3.504 + 1.086 + 5.002= j) 9.000 – 5.789= Escreva por extenso o resultado de cada operação. |
domingo, 24 de julho de 2011
Operações de + e - (Unidade de milhar)
O casamento da Joaninha - interpretação
O CASAMENTO DA JOANINHA
(Lúcia Pimentel Góes)
Dona Joaninha, vestida de chita, pôs capinha e um laço de fita.
Igualzinho à Baratinha da Carochinha.
Da janela perguntava:
-- Quem casa com a Joaninha?
Apareceu o coelho:
-- Eu caso.
-- Obrigada, mas você é orelhudo.
Apareceu o galo:
-- Eu caso.
-- Obrigada, mas não moro em galinheiro.
Apareceu o rato:
-- Eu caso.
-- Concordo com uma condição: não comer feijão, pra não cair no caldeirão; não roer nada na nossa casa nem na casa dos amigos.
-- O que vou roer, então? Sabe, Dona Joaninha, prefiro Dona Baratinha, e a senhora vá é lamber sabão.
Entenda o texto:
a) Essa história lembra outra história. Você sabe qual?
b) Quem apareceu primeiro para casar com Joaninha?
c) Diga por que Joaninha não aceitou casar com o galo:
d) Qual a condição de Joaninha para casar com o rato?
e) Por que o rato não poderia aceitar esta condição?
Retire do texto:
a) um substantivo próprio:
b) uma palavra polissílaba:
c) duas palavras oxítonas:
Problemas com tabelas de preços
De acordo com os dados da tabela, resolva o que se pede:
Produto/loja | Valor | Produto/loja | Valor |
Camiseta | R$ 12,00 | cueca | R$ 2,00 |
Blusa de frio | R$ 37,00 | calcinha | R$ 3.50 |
Bermuda | R$ 14,00 | Conjunto/malha | R$ 44,00 |
Calça | R$ 23,00 | cachecol | R$ 9,00 |
Par de meias | R$ 4,00 | boné | R$ 13,50 |
a) Quero comprar 2 camisetas.Quanto gastarei?
b) Quero comprar 3 pares de meias, 3 cuecas e 3 bonés.Quanto gastarei?
c) Se eu comprar 1 blusa de frio, 2 calças, 1 conjunto de malha e 4 cachecóis, quanto gastarei?
d) Tenho R$ 85,00 e quero comprar 3 pares de meias. Quanto receberei de troco?
e) Tenho R$ 180,00 e quero comprar 4 blusas de frio. É possível? Receberei troco? Quanto?
Interpretação de texto e sílaba tônica
1 – Leia o texto com atenção:
Relâmpago
Sérgio Caparelli
O meu cachorro Relâmpago
Veio a dona Manuela:
“Deve ser varíola”.
E depois a dona Dora:
“Pra mim é catapora”.
E a dona Fabíola:
“Me parece varíola”.
Por fim, o veterinário:
“Oh, que belo disparate!
O cachorro se manchou
é com molho de tomate”.
a) Qual é o nome do autor? ___________________________________________
b) Como se chama o cachorro? _______________________________________
c) O que aconteceu com o cachorro? ___________________________________
d) Quem esclareceu o mal entendido? __________________________________
2 – Retire do texto:
a) duas palavras proparoxítonas: ________________________________________
b) duas palavras paroxítonas: ___________________________________________
c) uma palavra polissílaba: _________________________
3 – Separe as sílabas e circule a sílaba tônica:
cachorro _______________________ varíola __________________________
sarampo _______________________ molho ___________________________
catapora _______________________ veterinário ________________________
Atividades com pronomes e verbos
1 - Organize os verbos nos quadros de acordo com o tempo.
amei – aprendo – amarei – faço – brincará – falou – canto – cantará – falei – joguei – comprei – existirá – aprendo – acho – precisará – devolvo - achou gostou – passo – passará – preciso – existiu – acharei – pulo
PASSADO | PRESENTE | FUTURO |
2 - Leia as frases, escreva o verbo e o tempo em que ele está. Veja o modelo.
O homem subiu na árvore
Subiu passado
a) O homem sobe na árvore.
b) O homem subirá na árvore.
c) O viajante não ajudou se amigo.
d) O amigo chorou muito.
e) A mãe da menina trabalha em casa.
f) Alguns animais possuem uma fome voraz.
g) Lara e Júlia bebem muito leite.
h) Ontem choveu muito.
i) Meu avô foi um bom homem.
j) A casa ficará muito bonita
3 – Substitua as palavras destacadas nas frases por um pronome.
a) Vovô e papai gostam de ler.
b) Thaís e Larissa são amigas
c) Guilherme eu estudamos juntos.
d) Jorge e o amigo chegaram quando?
4 – Circule os pronomes nas frases abaixo e diga se ele está no singular ou no plural:
a) Eu gosto de passear nos finais de semana.
b) Tu irás para casa hoje?
c) Ele faltou à aula.
d) Nós estamos cansados.
e) Vós estais tristes.
f) Eles foram embora.
5 – Copie as frases completando-as com pronomes pessoais:
a) ___ sou responsável.
b) ___ sempre praticou esportes.
c) ___ somos alunos daquele colégio
d)
e) ___ é tão bonita!
6 – Complete o quadro:
1º pessoa do singular_____
2º pessoa do singular_____
3º pessoa do singular_____
1º pessoa do plural_____
2º pessoa do plural_____
3º pessoa do plural_____
Atividade so pronomes
1 – Troque os nomes pelos pronomes: ELE, ELA, ELES ou ELAS.
a) Débora estuda muito.
b) Andréa e Júlia são minhas amigas.
c) Cláudio e Jair vão até minha casa.
d) Joaquim está doente.
2 – Troque as palavras destacadas, pelo pronome NÓS:
a) Ele e eu brincamos juntos ontem.
b) Paulo e eu vivíamos correndo.
c) Eu e Ana somos da turma.
d) Luiz e eu compraremos sorvete.
3 – Siga o modelo:
Maria é estudiosa. Luiz é estudioso. João é estudioso. = Eles são estudiosos.
a) Juca é esperto. Beto é esperto. Jonas é esperto.
b) Clara é bonita. Maria é bonita. Duda é bonita.
c) Luiz é muito inteligente. João é muito inteligente. Sílvio é muito inteligente.
4 – Leia com atenção e faça como no modelo:
A gente sabe nadar.
Nós sabemos nadar.
a) A gente canta bem.
b) A gente estudou muito para a prova.
c) A gente emprestou o caderno.
d) A gente ganhou o jogo.
5 – Troque as palavras destacadas por outras do quadro:
ele – ela – nós – elas - eles
a) Pedro vai ao cinema com Fernanda.
b) Luana e suas amigas foram à piscina.
c) Eu e João formamos uma bela dupla.
d) Os meninos chegaram cedo.
e) Ricardo trouxe bolo para mamãe e eu.
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